再过几个星期，我就要参加小学一年级的期末考试了。为了顺利升上二年级，我必须获得及格或更好的成绩。为此我得认真对待家庭作业。于是我从父母手机里的微信接过老师布置的各项任务，准备好好表现一番。
等等，义务教育阶段不能因为成绩不好就留级吧？而且，老师不允许使用QQ和微信，给学生布置作业呀？
我带着这些疑惑，翻开自己的作业。NBA里三分大赛最低分是谁创造的？“英超”的全称是什么？体验杜比数字环绕立体声最少需要几个音箱？什么乐器被网民调侃为“乐界流氓”？
这真不是小学知识
可是这些知识点，我不是很懂呀。不要紧，我还能获取一些与问题相关的提示。有些提示非常简单粗暴——去掉一个错误的选项；甚至可以抄袭答案，直接跳过答不出来的问题。
抄得越多，亲情度扣除得越多
当然了，我可以在游戏里体验到鸡兔同笼、牛吃草、盈亏等经典小学奥数问题，或是逻辑推理题，比如说同学们讨论成绩高低，只有两位同学的话是正确的，求最高分的同学是谁。为了还原认真做题的感觉，游戏还贴心地为我准备了草稿纸和计算器，分列在屏幕的两侧。
这么多年过去了，现在的我再回头去解答这些奥数问题，以及相关的变种题型，依然是津津乐道的享受。这里的享受并不是对《作业疯了》本身的评价，而是对那段时光的怀念，以及对那些题目的肯定。
在我的记忆里，小学时参加的奥数竞赛，都是老师在课后时间和我们一起解题。如果有哪位同学能独立解出各种高难度题目，每个人都会投去羡慕的目光，那是一个属于真正强者的表演时间。然而在《作业疯了》里，玩家只能在家里自己默默地刷题。除了做对题以后加的那点学分和亲情度，毫无成功解题的成就感。
亲情度、学分都与小学毕业息息相关
《作业疯了》这款游戏的关键词其实是疯了。准确的说，是游戏里的父母疯了。哪怕是在答题的时候犯了一点错误，比如说数字填错了，导致回答错误，家长都会像火药桶似的一点就炸，毫不留情地把我们批判一番。而且游戏不会显示正确答案和解题思路，你不会知道自己错在哪里。如果你一直无法回答正确，只能一直忍受来自父母的精神和肉体双重责罚。
一个人童年时期的经历虽然会随着时光的流逝而逐渐被淡忘，甚至在意识层中消失，但却会顽固地潜藏于潜意识中，对人的一生产生恒久的影响力。
对于一些曾经遭遇相似家暴情况的玩家而言，看到游戏里自己又被巴掌糊脸，甚至打飞出去的画面，必然会引起极大的不适。而且展现孩子被打时的画面，飘过的弹幕都是说要打死孩子，这孩子没救了，甚至怀疑这孩子是不是自己亲生的。言辞如此激烈，我认为这对夫妻还不具备为人父母的资格。
更要命的是，有时候你考好了，妈妈会说：“答应你的奖品，明天就给你买！”然后就没有后续内容了，这句话权当空话。古人尚有了凡四训，曾子杀猪的故事，而在这游戏里，父母不是想要打死，就是欺骗小孩。他们如此崩坏的三观，实在是让我无法接受。
这么做意义何在？
在现实生活中，有哪位家长会在家长微信群里说出一楼沙发、二楼板凳；或是两开花、律师函警告这样的话？而且这样毫无意义的对话还非常重复，无法跳过。在游戏里适当玩梗可以起到调侃的作用，但是玩的太过就会令人生厌。
玩梗过度的尴尬现场
如果我们排除上面引起不适的内容，把关注点就放在作业本身，《作业疯了》依旧让我非常失望。
比如，借助二元一次方程组，鸡兔同笼问题就显得很简单。我们再也不需要先假设全都是鸡，或者全都是兔的情况，再利用差值得出具体数值。当我们能够使用更高效便捷的解题方法时，这还算是在体验小学生做作业的心路历程吗？
况且游戏里有很多题目，都与小学知识完全脱节。二年级怎么可能遇到“请计算圆的面积”、“小圆走完一个大圆的周长需要自转几圈”等这些题目。而且这些我在二年级就遇到的题目，到了五年级又出现了。我明明没有留级呀，怎么就让我又重复做这些题目了？
这道题我遇到三次了
除此之外，应用题也明显不贴合实际生活状况。比如说，有这么一道题目，我们需要往小木水桶里倒水。每一次倒水量都是成倍数增长，结果算出来水桶里最终装进了200多升的水。在现实中，我们都会吐槽一些小学应用题设计不够合理，像是汽车追及问题，会出现汽车时速超过200公里的答案。结果制作组也还是没有花心思解决这个问题。
在游戏里，我们唯一能体验到的校园内容，就是在学校参加期末考试了。只是我们面对的期末考试题目，和平时的习题无异，都像是一张随机拼凑出来的作业表，完全没有考试的感觉。
《作业疯了》并不想让玩家感受小学时光的美好，而是强压着我们去回味最痛苦、最让人难受的记忆。厂商想在游戏里体现中国特色教育的写照，但结果就是弄巧成拙。
母亲扇你耳光，父亲扔你出门
看着自己答题犯错逼疯父母，他们进行毒打式教育，我还能耐着性子，坚持把这游戏玩到考取重点初中。不是作业疯了，一定是我疯了。
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