再窘迫的教具稀缺困境也无法延缓刘老师的教学进度,他左手舞板凳,右手耍扁担,板凳宽,扁担长,扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。在这奇异的教学方法指引下,学生无不恍然大悟一通百通。他是刘银水,高三二班数学老师,据同学反映,转行当老师前,他曾是一名木匠。
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