《恶夜杀机》攻略指南

游戏信息：

　　中文名称：恶夜杀机
　　英文名称：Obscure
　　制作公司：Hydravision
　　发行公司：DreamCatcher Int.
　　游戏类型：动作冒险
　　发行平台：PC、XBOX、PlayStation 2
　　发行日期：2005年3月

游戏攻略：

　　还记得第一次玩“生化危机”的感觉吗？那份恐惧，那种紧张，如今可在利弗默高中的校园里再次体验。游戏《恶夜杀机》讲述了美国一个小镇中学百年来发生了许多学生失踪的离奇事件，几个胆大的学生为了探寻事件背后的真相而展开了一系列的冒险举动。这个富含动作元素的冒险解谜游戏剧情紧张刺激，画面和音效均属一流，设计了一定程度的小组策略元素让游戏锦上添花。当你首次通关之后，还有一些特别设计的隐藏元素值得再次进入游戏挖掘。



基本控制

W、A、S、D键：移动方向键
右Shift键＋Enter键：使用武器
右Shift键：缓步行动
数字键8：小组指令“快来帮忙！”
数字键2：切换下一武器
数字键6：小组指令“跟着我走！”
数字键4：小组指令“原地不动！”
Enter键：动作确定
Backspace键：切换目标对象
右Ctrl键：使用手电的强光功能
F键：切换控制角色
←↑→↓键：辅助选择功能键
R键：更换弹匣
P键：打开地图等等文件界面
Q键：打开（选择）物品栏
E键：打开（选择）武器栏
Backspace键：特别功能键
Esc键：游戏暂停


　　利弗默高中八大生存秘籍

　　1.时刻注意自己的受伤程度！由于没有明确血槽显示，只能模糊地知道主角的血值，可从其行动是否灵活自如来看，也可按P键打开人物资料看左边人物的照片情况，颜色越模糊就越糟糕，如果变成骷髅就挂了。
　　2.两人一组行动时，在武器配备上建议一个用轻型武器，另一个用重型武器，这样可发挥更好的攻击效果，还可节省一定的弹药。
　　3.在情况不明的地段前进时，千万不要冒进，容易陷入敌人的围攻之中，应该采取亦步亦趋、稳扎稳打的战略。
　　4.在冒险过程中时刻注意另外一人的情况，若对方呈现受伤状态，或发出呻吟声和求救声，应该尽快切换角色进行治疗。
　　5.校园里阴森黑暗，手电的使用非常重要，后期要注意拾取那种大功率的强力手电。
　　6.不要以自我生存为首要策略，不要在战斗中以牺牲同学的代价来换取胜利，而是要注意保护他们。许多时候注意使用“小组指令”来控制队友的行动。
　　7.战斗中要注意节约子弹，战斗空隙时要马上进行弹匣的更换，在初期时要特别注意采用击碎窗户让阳光射入的办法来对付敌人。
　　8.游戏中没有特别的亮度调节键，Option中的那个亮度选项其实是让你调节显示器上的亮度按钮（英文菜鸟肯定被涮了一把）。

　　迷惑的Kenny

　　空气里弥漫着潮湿的气息，来自海洋的季候风将初夏的感觉带了过来，高大乔木上的树叶也渐渐褪去了春季的嫩绿。在美国南部某小镇利弗默（Leafmore）高级中学校园里，此刻正是黄昏的课余时间，上完整天的正课后，学生们三个一群五个一伙地都在做着自己喜欢的课外活动。
　　篮球馆位于校园的东北部，一般学生可没有资格在这里玩球，因为校篮球队的几名主力正在里面练球呢。比起纽约这些大城市的高中，利弗默高中篮球馆显得很老旧，面积不是很大，仅有一侧设置有观众看台。但篮球场的木制地板还是被学生们擦得锃亮，校队的几位球星也练得热火朝天。Kenny作为校队主力，在球场上更显得出类拔萃。Josh是校报的记者，他手持一台袖珍摄像机，正在拍摄篮球队的训练情况。由于他过于靠近球场中央，引起了球兴正浓的Kenny的不满，而在场边看台上，一个漂亮的金发姑娘默默地注视着球队的一举一动，她是Shannon——Kenny的妹妹。
　　不一会儿，训练结束了，大家四散而去，Kenny却还在独自练习运球上篮。看台上的姑娘坐不住了，冲下来和Kenny吵了几句嘴夺门而出。偌大的篮球馆里仅剩Kenny一人，他恋恋不舍地放下球，往一侧的澡堂走去。走到门口时，就听到澡堂里传来了手机铃声。“哦，应该是Ashley找我。不过，我好像训练前把手机关了的，难道我记错了？”，Kenny自言自语着进入澡堂，从更衣室中间的凳子上拿起手机，电话那边果然是他漂亮的女友Ashley。正通话间，一个黑影悄无声息地进入更衣室，在凳子上拿起Kenny的红色书包，瞬间就消失了。Kenny结束通话后追出门去，却发现空无一人。来到篮球馆外，漆黑的夜色里只有几盏路灯发出残白的光，周遭看不见一个人影。忽然，他隐约听见篮球馆旁边的花园里传出一些异样的声响，于是推开花园铁门走了进去。花园中央有一幢看不见任何灯光的房子，阵阵阴风刮得窗扇噼啪作响。Kenny在房子周围转了转，发现右侧通往地下杂物室的门开着，他好奇地走了进去。
　　杂物室里有微弱的光线，突然，一阵脚步声从脚下的地底传了过来。“谁在哪儿？”但脚步声随后也消失了。小伙子在地下室的房间木桶上发现了一卷胶带和一把手电筒，他捡起这些东西，打开手电查看四周的情况。他的第一个重大发现竟然是桌子上木匣里的一把手枪，他拿起手

　 封闭的校园

　　校园沉寂于夜色里，没有谁知道Kenny在地底的遭遇。与此同时，尚未离开学校的Josh、Shannon和Ashley也遇到了怪事，他们发现自己被出奇地反锁在教学大楼的一间课外活动室里。在女孩们的惊叫中，唯一的男生Josh显得异常镇定。他在桌上找到一支棒球棒，击碎储藏室的玻璃房门，进去试图找到脱身的办法，但仅仅得到了一卷铁丝（出来后在桌上得到光盘，这时终于可存盘了）。Josh用铁丝套开活动室的房门，和Ashley（也可选择Shannon）一起来到大楼大厅（在进入大厅通道口的左侧墙壁上可得到地图），Shannon则依嘱呆在原地等候消息。穿过大厅来到对面走廊上，在男厕所搜索到一些补血药。在隔壁的女厕所里，Josh托起女孩查看墙壁上方的一个通风口，这里需要工具才能撬开，而两人手上暂时没有合适的工具，只能作罢（离开女厕所后进入对面的房间，在桌子上得到胶带）。回大厅上到二楼，敲碎右边最后一道门上的玻璃进入里面的教室。Josh推开靠墙的书架，发现了书架下面的螺丝刀。两人随后又来到三楼，发现这里唯一的房间门口已污秽不堪，紧锁着的门内似乎有什么东西，但不得而入。后来他们才知道，这种墙壁和地板的污秽昭示着怪物们的行踪，如果不立即离开这种区域，就很可能被怪物们攻击。


　　没有太多收获的Josh和Ashley悻悻回到一楼，进入刚才去过的女厕所，用螺丝刀撬开通风口的护栏。爬过去后是另外一处厕所（可拾到补血药）。穿过这里出去，在走廊的桌子上得到一把钥匙（风扇前面）。然后从旁边的楼梯上去（在电脑旁边得到光盘），在房间大门旁边墙壁的箱子里得到另外一把进入教师办公室的钥匙。进入该房间后，可在陈列架上得到一份编号为503的文件。这份起草于1899年10月的文件列出了利弗默高中建立之初主要校舍建筑的报建计划，寥寥数页似乎没有太多让人感兴趣的内容，不过上面的高中筹建人签名就让Josh倒吸了一口凉气，那是“Herbert Friedman/Leonard Friedman”，这显然是兄弟两人，而前者不正是现任校长的名字吗？1899年？而现在是2004年？这可能吗？


　　操作陈列架的两个圆形转盘可移动左右两列陈列架，但他们发现无法进入陈列架里面隐藏的房门。离开这里，沿原路回去，用钥匙打开一台电脑（刚才在其旁边得到光盘的那台电脑）对面的房门，发现回到了大厅二楼的走廊里。再上三楼，这时可打开房间大门进去了，但刚刚进入阁楼就觉得不妙，阁楼墙壁破了一个大洞，几只血糊糊的小动物冲出来张嘴就咬。Josh挥舞着棒球棒奋勇还击，正在危急关头，一个男人出现了，他拿着一根棍子击破了窗户，让阳光直射进来，刚刚还气势汹汹的怪物们立马缩成一团，哀叫而亡。惊魂未定的Ashley这才看清，来者正是班主任Walden老师。Josh说：“我们在寻找Kenny，他失踪了。”老师似乎对此事已有所知，“你们不如先去通知Friedman校长也离开这里吧。我去帮你们打开通往中庭的门。”看着老师离去的背影，Josh和Ashley拾起刚才他用来打碎窗户的铁棍，两人回到一楼，叫上Shannon，从大厅中间通往中庭的大门出去，进入校园中央的庭院（在中庭的石凳上拾得光盘）。
　　始建于1899年的利弗默高中是这个小镇上唯一的高级中学，它的格局是非常典型的美国乡村中学的模式，以一组呈现“回”字形排列的建筑群组成。校园进门的地方是教学大楼，挨着教学大楼的西南角是各班级教室，教学大楼另一侧是教师停车场，再往东是学校礼堂。“回”字形建筑的中央是一个空旷的中庭，这里是学生们课外活动的主要场所。中庭的正东面是学校图书馆，北面是食堂，而西面的楼上则设置有医务室等辅助设施。中庭的东北角是学生宿舍，宿舍再往东过去，礼堂的北面是学校篮球馆，篮球馆的附近是一座废弃的花园，学校明令禁止学生进入，这似乎是这所不大的学校中唯一具有神秘感的地方。

　　校长的秘密

　　刚才的危险没有在男生心头留下太多痕迹，好玩的Josh又忍不住拿出摄像机拍摄起来，“Ashley，谈谈你刚才到怪物后的第一反应吧。”他完全忘记了经历过的恐惧，开始恢复记者的本能了。Ashley显然没有心情搞笑，她拿出手机，“别烦我，小子。我得向警局报案，这里发生了这么多怪事。”但更奇怪的事情发生了，她的手机竟然接收不到任何信号。Shannon眼泪都要掉出来了：“我们该怎么办？这事越来越怪了。”在这样绝望的境况下，三人没有更好的选择，只能先去寻找Friedman校长的下落。Shannon依然被要求等候在原地，尽管她老大不乐意。
　　校长究竟会在哪呢？他们先去了教室所在的B区。刚刚进入教室，就“偶遇”两只怪兽，两人费了一些劲才干掉它们。进入距离大门最近的左侧房间，发现Stan在房间的电脑前忙着些什么。他竟然还不知道校园里的种种怪事，而随后传来的一阵阵怪物的嚎叫声，使Stan开始相信Josh告诉他的事了，“那么我们该怎么办？”Josh挥了挥手中的球棒，“我们要先找到Friedman校长，然后离开学校。”
　　Josh在这个房间角落的饮水机旁拿起几个纸制饮水杯，收入囊中，然后又轻易撬开了另一角落的大此时外面如同发生了地震一般，伴随着一阵阵低沉的轰隆声，整栋房子都在有规律地颤抖。两人决定马上去图书馆寻找校长。图书馆座落在校园的C区，从二楼走廊出去穿越建筑物之间的露台，再下楼梯使用钥匙打开图书馆一楼的大门，进入。图书馆一楼的台阶上坐着一个男人（进门右侧墙壁上得到地图），和他打过招呼后，在男厕所使用螺丝刀撬开通风口，获得子弹夹。在台阶旁可得到光盘。面对大门直向的走廊，左边第1间教室有一张光盘，在第2间教室可得到胶带。
　　一楼L形走廊一侧的尽头是图书馆管理员办公室，Ashley挥棍击碎房门玻璃，两人进入房间，里面空无一人，不过在外间靠墙的桌子上发现一张揉得有些皱褶的纸，上面有一行数字被涂黑了。办公室内间的墙壁上有一个保险柜，Josh似乎想到了什么，他赶紧回到刚才去过的走廊左侧第二间教室，把那张被涂改的白纸放在教室中央打开的幻灯机上，隐约可看到那几个数字是2432。凭借这个密码他们打开了保险柜，得到了一把通往图书馆二楼的钥匙和一份信件。信件上写着：“亲爱的Friedman兄弟，我刚刚出席西雅图会议回来，你们的著作《永生的可能》在会议上产生了轰动效应。你们在著作中所阐述的理论和过去的医学认知背道而驰，因此不可避免地遭受了种种猜测和置疑，甚至是恶意的诋毁。我仔细地拜读了你们的研究结果，的确感受到巨大的震撼，不过我感到如果不将这个初步研究继续下去，你们的发现可能很快将消失于人们的记忆中，但是，由于众所周知的原因，我无法保证能给你们提供足够的支持，以及保证你们下一步研究的安全性。建议你们寻找科协以外的帮助。你们忠实的朋友Walt Kerridan上。”难道校园里面的种种奇怪现象都是校长兄弟俩一手所为？两人决定继续探寻其中的隐秘。
　　Josh用刚刚得到的钥匙打开走廊另一头的门，里面是阅览室（在一处书桌上有光盘）。Josh在两排书架之间拾起一张地上的报纸，这是一份1968年5月的旧《回声报》，头版内容是：“厄运袭击Friedman家族。优秀的冒险家Leonard Friedman在一次飞机事故中失踪，他的孪生兄弟Herbert Friedman是此次事故的唯一幸存者。当地社区和科协都对失去一位如此伟大的科学家和探险者而深感悲痛。”而在阅览室的内部隔间里，Friedman校长正在埋头写着什么，“校长先生，原来您在这儿！”，Ashley壮胆开口，声音却着实在发颤。白发苍苍的老头转身看见了两个学生，“你们怎么还不回家？”Josh：“学校里面发生了很多怪事，Kenny也失踪了，Walden先生已报警了。”校长脸上掠过一丝不快，“他报警了？哦，这样吧，你们马上去找看门人，我已吩咐他带领你们离开学校。学校的这些事情我会处理妥当的。记住，在明天早上之前，不要让我在学校里再看见你们的踪影。”语毕，校长就离开了。女孩对于校长的态度有些不解，不过她很快在校长的办公桌上发现了一些奇怪的笔记，上面记着一些科学探险旅程中，作者关于植物和动物物种进化和演变的一些发现，最后署名是Leonard Friedman，这不是校长的弟弟吗？这份旅行日志的日期更是让两个孩子惊讶得半天嘴都没合拢，“1895年6月21日”，这显然不是偶然的笔误！他们刚刚见过的校长难道真的是一个长生不老的超人吗？

　　寻找Kenny


　　两人回到中庭和等候在这里的同学商量了一下，决定留下两位女生，Josh和Stan继续行动。学校的守卫室在中庭的北面D区，两个男孩刚刚走到附近，就听见里面传出的打斗声和动物嚎叫声。Josh一脚踹开房门，不过迟了一步，门卫Garrison先生已倒在血泊中了（在外间的柜子里找到霰弹猎枪，尸体前还有黄色大电筒一只）。里间是电视监控室，使用桌上的钥匙打开监控系统，发现校医务室的护士Wickson小姐正在惊慌失措地呼救。监控室里还有一部录像机，Josh想起在校长办公室得到的那本编号为37的录像带，于是马上在机器上播放带子，屏幕上出现了一名男子垂头丧气地坐在一间囚牢里的镜头，“是Kenny！他还活着！”Josh欣喜叫道，Stan发现桌上还有一本录像带，这本带子里的内容更加让人吃惊和恐惧，不甚清晰的画面显示，Kenny失踪的当晚离开篮球馆进入后花园，之后校长居然也尾随而入。校园某处还有一隐藏入口打开，出现了一群恐怖的生化人。

　　从守卫室出来进入隔壁的大门（在食堂一楼得到子弹、地图，在一楼厨房里得到另外一只手枪），上二楼干掉几个怪物后，Josh撬开了墙壁边的配电箱，接通里面的红、绿、蓝三条线路，但还缺少两个保险管。两人继续往里走，在二楼厨房里面干掉了恐怖的拱形怪，得到了黄色的内有保险管的纸箱，另外还发现护士Wickson小姐就被反锁在里面，需要在通电的情况下开门才能解救她（在二楼厨房的外间得到光盘、医药箱，里间可得到子弹夹）。两人回到刚才的配电箱那儿，在其中安装好保险管，食堂的供电恢复了，房间里又见到了光明，躲在暗处的鬼魅们也暂时不敢现身了。之后救出了护士（在护士房间有两个医药箱，其中一个在药柜里，需要打碎柜门才能得到，另外还有一张光盘），惊魂未定的Wickson小姐显然吓坏了，她并从教学大楼往东去，穿过停车场来到学校礼堂（F区），在走廊里可得到光盘、地图和胶带。开门进入一楼放映厅，在舞台上得到一块木板，然后在观众席中央控制放映幕布降下来（在观众席上可得到医药箱和胶带）。两人跑回走廊上二楼，这里是礼堂的放映室（在木架上可得到子弹夹）。Josh决定在放映机上放映先前得到的编号为23的档案电影拷贝，这是一段黑白影片，画面中首先是一个秃顶的男人被捆绑在椅子上不能动弹，然后显示另外一个人往自己身上扎针，画面拉近后，此人抬起头，那是一张扭曲狰狞的面目。Josh和Stan都吓出一身冷汗，影片也戛然而止。随后回到一楼放映厅，从舞台旁边的小门进去，在后台乘坐升降铁笼上到二楼，进入铁笼之前首先用刚刚得到的木板卡住外面的铁门（在后台可得到子弹夹，后台里面的化妆间里可得到霰弹枪子弹夹）。来到二楼，他们被眼前的情景惊呆了，一座巨大的“肉山”堆积在门前，还有硕大的蛆虫蜂拥而出，这是一个令人恐惧的生化人。Stan用霰弹枪射击“肉山”，而Josh则利用手电的强光来对付那些不断出现的蛆虫。干掉对手后，下楼发现从铁笼升降通道可进入地下室。此时两个女生也赶了过来，大家会合后决定往下面进入地下层。下去之前大家稍作歇息，Josh合上眼睛，感觉疲惫一阵阵地袭来……大伙儿一起往地下层下去时，前面三人顺利下去后，大家回望上面，叫殿后的Shannon行动快些，然而此时上面的铁笼突然失控掉了下来，女孩惨死在笼下。眼前白光一闪，Josh这才发觉自己做了一个奇怪的梦，不过似乎又很真实，他走到铁笼升降通道旁，扳动铁笼旁的开关将其卡住，然后吩咐大伙儿：“咱们下去吧！”（如果不先行扳动铁笼旁的开关将其卡住，那么就会造成Shannon的不幸死亡）。


　　下来后似乎是地下室里的锅炉房，小伙子们吩咐女生在此等候（此地可得到医药箱、光盘、子弹夹和黄色大手电）。两人旋开通往内部的铁门进去（走廊尽头的黑暗处有补血药），在尽头拐弯处干掉两个丧尸。前方又是一扇铁门，旋开门中央的盘式扳手入内，发现置身于另一走廊中，右侧的尽头发着恐怖的红光，Stan建议先往左边去看看。两人往左而去，没走多远进入第一个分岔的走廊，在尽头开门进去，发现里面有一些氧气钢瓶，还有一些铁笼子。Josh感觉一个铁钩旁的铁笼下面隐约闪耀着金属的光芒，于是发力用肩膀顶开此笼，果然在铁笼下面发现了一把霰弹枪。Stan也发现旁边的铁笼边上有一页写满字的信纸，上面写道：“如果你读到此信，说明你和我一样被Herbert Friedman囚禁了。我无法逃离此地，等待着我的就像其他同学一样，最终成为一只实验用的豚鼠。不过我希望你的运气比我好，一旦你逃了出去，请一定去找到我收藏在宿舍的那些有关这些事件的证据，那足以控诉Friedman。”读罢这张血迹斑斑的信纸，一阵寒意从脊背涌了上来。Stan发现这个铁笼后面似乎有个东西在蠕动，他使劲顶开笼子，发现后面还有几间房间，两人借助微弱的手电光线对准那个黑乎乎的东西照去。那厮猛然站立起来，发出一声嚎叫，随后产生了惊人的变异，将原本囚禁他的铁门彻底破坏，两人慌忙拿出霰弹枪将其轰杀。Josh顺便捡起地上一个手雷模样的东西，原来是一个闪光雷，这应该是对付那些怕光的怪物最有效的武器。此外，在外间的台子上还得到一根棍子似的控制杆。两人离开这里回到先前的走廊，继续往左前进来到解剖实验室，在房间里发现一份实验记录，上面记载了变态科学家自1903年1月开始的一系列实验情况，令人发指（还可得到医药箱和光盘）。细心的Josh发现解剖台旁边的墙壁上有一个冒着火花的开关，他尝试着使用刚才得到的控制杆扳动这个开关。靠墙的一个杂物架移开了，露出了隐藏在其后的通道。攀着通道梯子下去（得到子弹夹），打开走廊的第一个房间进去，两人发现Kenny就被关押在这里。刚刚还垂头丧气的Kenny见到Josh和Stan，眼中露出欣喜的神情：“是你们啊！我以为我死定了，快救我出去。”三人正高兴时，一个黑影闪身而入，扔下一个冒着绿烟的烟雾弹，瞬间又关门离去。Kenny惊叫道：“是Friedman！”整个房间充斥着这令人窒息的毒烟，三人渐渐不省人事。


　　破碎的线索

　　不知过了多久，小伙子们醒转过来，发现不仅仅是他们，还有两个女孩，大家都被关押在房内。Josh在床边找到一个带钩子的长棍，递给隔壁的Kenny，Kenny用它按开了墙壁上的牢门开关，大家得以脱身，不过发现身上的东西全被搜走了。Stan捡起墙边一把大铁剪，剪开一个大木箱的铜锁，发现大伙儿的东西全在箱子里，但唯独少了那本编号为37号的录像带。身体虚弱的Kenny说：“Friedman肯定给我们注射了他研究的毒素，一旦我们被光照射就会发生异变！”于是大家商量后决定由两个女孩照顾受伤的Kenny在原地等候，Josh和Stan去寻找脱身的出路，尽量赶在日出前找到解毒的办法。Stan和Josh出门进入走廊里面，发现尽头高处有一个梯子，用刚才用过的那根带钩的棍子拉下梯子，而后所有人一起安全地离开了地下室。
　　Stan用那把大铁剪破坏了通往中庭的门锁，安根据日记里的提示，Kenny和Josh决定先去图书馆找到那里的雕像。拿着刚刚得到的用以打开图书馆秘密办公室的钥匙，他们轻易地进入了目的地。在办公室里，陈列着许多校长兄弟非洲探险所收集的宝贝，而让两位男生感兴趣的是一尊小雕像，和前面得到的那尊一样，只是缺了胳膊少了脑袋。Kenny在桌子上得到强光手电一个，借助手电他发现沙发上有一本电影拷贝。


　　他们试图去学校礼堂放映厅看看拷贝里的内容，离开时却遇到了Walden老师。Walden先生一把抢过了Kenny手上的地图，转身就溜了，而图书馆的大门也被其在外面反锁了。迫于无奈，两人只好上楼寻找出路，令人欣喜的是，在夹层的尽头，他们得到了第三尊雕像。然后上到图书馆二楼，这里似乎被许多生化苍蝇占据了，他们消耗了许多精力才将这些天花板上的恶心敌人消灭干净（三楼进门前可得到医药箱一个，各个房间有一些子弹夹、补血药、绷带以及光盘），最后得到了一把左轮手枪作为战利品。推开一间教室里靠墙的书架，进入其后的房门到达走廊一头因锁住而无法进入的房间，在这里的桌子上得到一把钥匙（房间的柜子里有闪光雷）。使用这把钥匙打开二楼走廊大门出去，奔向学校礼堂。


　　在放映厅里，放映先前得到的编号为24的电影拷贝，银幕画面中出现了校长兄弟和护士Wickson小姐在实验室忙碌的情景，实验室桌子上的一张纸上出现了“Code 0582”的字样。Josh恍然大悟：“我知道进入秘密基地的密码了。”两人跑回开始从地下室爬出来的下水道口附近，在这里的一处大门外输入密码0582，大门徐徐开启，寻找多时的秘密花园出现在眼前。

　　秘密花园

　　
　　来到人迹罕至的花园里，没走几步便见到一处破败的木棚，在残破的房顶上找到一把崭新的双管猎枪。走过一座小桥，用铁棍击垮某处院墙进入花园深处，在一间六角形的亭子里夺得第四尊雕像。而后在花园里弯来拐去，最终到达了一处建筑物前，Kenny发现，这就是他最开始从篮球馆出来后进入的那座房子（院子里四处有子弹、医药箱、补血药）。当两人走进房子的地下室入口时，Kenny发现原来有着往下的梯子的地方被几个大木桶挡住了。Josh用一把院子里拾到的扳手扳动旁边的开关，木桶移开了，露出了入口。


　　下去后，Kenny心里牵挂着早先遇到的那个穿着绿色上衣的秃顶男人，可是当他回到关押那男人的房间里时，发现他已变成了生化人，Josh几枪将其击毙。从关押那男人的房间出来，进入隔壁的房间，在里面发现一份文件，内容为生化异变的全程步骤。看来Friedman兄弟的研究已趋于完善，一旦全部完成，那可真是危害不小啊。基地内部有许多培育和种植那种可让校长兄弟俩“长生不老”的非洲植物的房间。未几，他们在另一房间里又发现一些照片，上面拍摄了一个正常人发生生化异变的全过程，其状惨不忍睹。不过在这个房间也有收获，Kenny推开靠墙的一个铁笼子，进入其后的隐蔽房间，得到了一把威力无穷的激光枪。


　　秘密基地内部不算太大，但迷宫似的结构几度让来者晕头转向。终于，他们来到了一处中央有着轴心管道，并向周围伸出四个控制台的房间，两人小心地将四座雕像安置在四座控制台上。出门在一个有着双层钢架床的囚牢房间里拾得一副双柄扳手，再回到安置雕像的房间，在靠墙的地方使用这个双柄扳手，基地的控制装置就此启动，基地核心的大门打开了，而恰好搜寻至此的Walden先生也贸然闯了进去。


　　Josh和Kenny往基地核心跑去，路上遇到了在外等候多时已很不耐烦的另外几个同伴，大家会合后一同赶往目的地。而此时的基地核心，Walden先生遇到了Friedman校长，他掏出手枪对准了校长：“快给我解毒剂，你这个恶魔！”校长试图解释着什么，而他终于倒在对方的枪下。Walden先生马上打开校长的手提箱，拿出其中的针剂往自己身上注射。他完全不知道，一个巨大的黑影已悄悄出现在他的身后……


　　学生们终于赶到了基地核心的门口，他们听到里面传来一声凄厉的惨叫，Shannon惊呼：“是Walden先生的声音！”然后一个东西从里面被扔了出来，“砰”的一声掉在他们面前，这是老师的身体，脸上是其临死前惊恐的表情。


　　Walden先生开枪的闪光和声响刺激了已变异成庞然大物一般的Leonard Friedman。其兄的惨死也让其狂性大发。毋庸多言，Leonard Friedman曾和其兄一样，是杰出的生物学家，他的研究试图让人类的生命延续得更久一点。当他从Mortifilia这种非洲植物中提取出有效的成分后，他的研究取得了突飞猛进的发展，同时也遭到了社会的一致反对。突如其来的空难让其猝然而亡，兄弟情深，不能忍受其弟死讯的校长运用他们的研究成果，让Leonard的残体和Mortifilia进行基因混合，试图使其起死回生，但结果不是他能控制得了的。眼前的Leonard如同一只巨型的章鱼，这个人类与植物的结合异变生物伸出无数触手向来者发起攻击，其身下的池子里不断冒出的黑烟让人无法呼吸，他还让地面发生震动涌出黏液，攻击他的敌人。学生们重点攻击其支撑洞顶的五支触手，打断后洞顶塌陷

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